臺灣全民學習平台 物理學與創意思考(2023春季班) 講師:鄒忠毅 影音教學 中文發音 繁體中文版(2DVD)
臺灣全民學習平台物理學與創意思考(2023春季班)講師:鄒忠毅影音教學中文發音繁體中文版(2DVD)內容說明:
本課程希望,透過介紹同學物理學及其中的科學方法,激發出同學創意思考的能力。
我們將:
一、有趣卻不失深度地介紹物理學,包含科學方法,與力學、電磁學、統計力學、近代物理等物理原理,使非物理系同學也能掌握物理科學的基本方法與知識。
二、連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。
三、透過線上討論與互評活動,培養同學們跨領域學習的習慣與能力。
為了培養同學運算思維的能力,並提高通識課程的應用性。
我們在原有課程中,加入了用Excel與python學物理的單元。
我們將在課程中,利用物理學的例子配合Excel與python的功能,加強學習成效。
**本課程為跨校通識數位課程,亦開放一般學員選修,111-2學期?學分認抵學校:中國文化大學!學分生請依照各校選課流程辦理,您不需自行註冊!待加退選後由校方依選課名單統一造冊送ewant平臺註冊!!學分生選修詳細資訊請點此!

課程目標
利用物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力。
以下是分項目標:
甲、有趣卻不失深度地介紹物理學,包含科學方法,與力學、電磁學、統計力學、近代物理等物理原理,使非物理系同學也能掌握物理科學的基本方法與知識。
乙、連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。
丙、透過線上討論與互評活動,培養同學們跨領域學習的習慣與能力。
丁、利用Excel在物理學習上的應用,培養同學運算思維與軟體運用的能力
同學將學到的能力本課程希望教導非理工科系的大學部學生,學習物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力。
同學在期末學習後,需要掌握到定性的物理學知識。
透過課程設計,我們利用教導物理學中的科學方法激發出同學創意思考的能力,希望能達到:
甲、在知識面上,學生能夠有趣卻不失深度地學習物理學,使非物理系同學也能定性地掌握物理科學的基本方法與知識。
乙、在情意?上,學生能夠連結物理學與人文社會學科同學專業的關係,鼓勵同學將物理科學的知識與方法運用在各專業中,激發同學永續學習的動力。
丙、在技能面上,學生能夠透過實作活動,培養同學們動手做與跨領域學習的習慣與能力。
利用Excel在物理學習上的應用,培養同學運算思維與軟體運用的能力丁、在人際面上,學生能夠透線上討論與互評活動,學到溝通技巧與培養理性討論的能力。

授課教師
鄒忠毅老師
學歷:淡江大學物理研究所博士
經歷:
中國文化大學光電物理系,助理教授、副教授、教授。
中國文化大學102學年傑出通識教育教師
中國文化大學103學年度校教學特優教師
102學年度教育部「現代公民核心能力課程計畫」績優計畫。
興趣與專長:1.彈烏克麗麗,2.玩電動,3.假裝度假,4.送玫瑰花,5.物理演示教學,6.統計物理與社會物理學研究,7.計算物理研究與物理模擬程式寫作。
更多的介紹請參考個人網站:
http://faculty.pccu.edu.tw/~cichou/
google鄒忠毅課程內容:
00_教材
001_Excel範例01_玫瑰線.csv
002_Excel範例02_最小平方法.csv
003_Java範例.pdf
004_EJS簡介.pdf
005_Excel範例03_拋物線.csv
006_Excel範例04_力的合成.csv
007_六都里長資料.csv
008_六都里長資料_分析.csv
009_第六週參考影片連結.pdf

01_第一週課程簡介
001_歡迎大家來修課+課程簡介.mp4
002_你一定要知道的課程目標.mp4
003_上課方式介紹.mp4
004_物理道具與線上操作介紹.mp4
005_本週回顧與先備問題.mp4

02_第二週主題一科學──定義與方法part1
006_玩電動(一)由玩電動開始.mp4
007_玩電動(二)玩好電動的方法.mp4
008_學物理(一)更大的世界.mp4
009_學物理(二)學好物理的方法.mp4
010_學物理(三)歸納法.mp4
011_學物理(四)推演法.mp4
012_第一週總結.mp4

03_第二週用Excel與Python學物理(1)
013_用Excel與Python學物理(1)運算思維簡介.mp4
014_用Excel與Python學物理(2)為什麼挑Excel與Python.mp4
015_用Excel與Python學物理(3)Excel基本介紹與玫瑰線.mp4

04_第三週主題一科學──定義與方法part2
016_科學定義與方法本週簡介.mp4
017_科學定義與方法科學是什麼?.mp4
018_科學定義與方法定義.mp4
019_科學定義與方法方法與例子.mp4
020_科學定義與方法科學與宗教.mp4
021_科學定義與方法科學社群.mp4
022_科學定義與方法李約瑟問題.mp4

05_第四週主題二古典物理的主角(一)─力part1
023_古典物理的主角(一)──力簡介.mp4
024_物體為什麼會動.mp4
025_牛頓運動定律.mp4
026_慣性.mp4
027_力與加速度.mp4
028_作用力與反作用力.mp4
029_第二週總結.mp4

06_第四週用Excel與Python學物理(2)
030_用Excel與Python學物理(4)實驗數據分析.mp4
031_用Excel與Python學物理(5)用最小平方法找最佳直線.mp4
032_用Excel與Python學物理(6)用Excel找最佳直線.mp4

07_第五週主題二古典物理的主角(一)─力part2
033_第五週簡介.mp4
034_EasyJavaSimulations簡介.mp4
035_EasyJavaSimulations與OpenSourcePhysics.mp4
036_EJS安裝與測試.mp4
037_EJS應用實例.mp4
038_各式各樣的力.mp4
039_四個基本交互作用.mp4
040_第二週總結.mp4

08_第六週主題三古典物理的主角(二)─能量
041_第六週簡介.mp4
042_錢是什麼?.mp4
043_能量是什麼?.mp4
044_能量的形式.mp4
045_能量的傳播.mp4
046_念力擺的秘密.mp4

09_第六週用Excel與Python學物理(3)
047_用Excel與Python學物理(7)Excel的用圖形展示數據.mp4

10_第七週主題三古典物理的主角(二)因果律與守恆律
048_變與不變簡介.mp4
049_簡易能量擺製作.mp4
050_因果律與守恆律.mp4
051_線動量守恆.mp4
052_角動量守恆.mp4
053_能量守恆.mp4
054_發明與發現.mp4

11_第八週主題四統計物理玩寶特瓶學物理
055_玩寶特瓶學物理.mp4
056_吊瓶子.mp4
057_龍捲風.mp4
058_水瓶平衡提問.mp4
059_水瓶平衡解答.mp4
060_開香檳.mp4
061_熱脹冷縮.mp4
062_寶特瓶冷機.mp4
063_切瓶子與本週回顧.mp4

12_第八週用Excel與Python學物理(4)
064_Excel學物理81大數據簡介.mp4
065_Excel學物理82姓氏分布.mp4
066_Excel學物理83姓氏統計資料準備.mp4
067_Excel學物理84姓氏統計直方圖.mp4
068_Excel學物理85姓氏統計全對數圖.mp4

13_第九週主題四大量單元構成的系統─談統計物理part1
069_熱物理與統計物理簡介.mp4
070_熱物理是什麼?.mp4
071_熱力學第零定律.mp4
072_熱力學第一定律.mp4
073_熱力學第二定律.mp4
074_熱力學第二定律統計物理觀點.mp4
075_熱力學第三定律.mp4
076_熱物理本週回顧.mp4

14_第十週主題五科學的美
077_科學的美簡介.mp4
078_世上最美的是.mp4
079_玫瑰花的形式美.mp4
080_數學式的內容美.mp4
081_好詩的條件敘事.mp4
082_好詩的條件形式.mp4
083_好詩的條件意境.mp4
084_描述自然的詩.mp4
085_科學的美本週回顧.mp4

15_第十週用Excel與Python學物理(5)
086_Python學物理(1)運算思維與Python.mp4
087_Python學物理(2)Python安裝在iphone上.mp4
088_Python學物理(3)Python安裝在android上.mp4
089_Python學物理(4)Python安裝在PC上.mp4

16_第十一週主題五如何欣賞科學的美-兼談電磁學
090_電磁學的美本週簡介.mp4
091_電磁學的美靜電.mp4
092_電磁學的美靜磁.mp4
093_電流與磁場.mp4
094_電磁感應.mp4
095_麥斯威爾方程組.mp4
096_電磁的形式美與內容美.mp4
097_電磁的美本週回顧.mp4

17_第十二週主題六科學傳播
098_科學傳播.mp4
099_空氣砲大全集.mp4
100_我覺得的好科學影片.mp4
101_奇妙的台灣科學新聞.mp4
102_第六週回顧.mp4

18_第十三週主題七能源議題
103_能源議題.mp4
104_能源的種類.mp4
105_核能與兩難問題.mp4
106_化石與其他能源.mp4
107_第三條路.mp4
108_課堂活動開不開冷氣.mp4
109_未來能源.mp4
110_第六週回顧.mp4

19_第十四週主題八跨領域思考─物理與生命
111_物理與生命.mp4
112_生物力學.mp4
113_生物圖樣與資訊.mp4
114_演化論與熱力學.mp4
115_科學倫理.mp4
116_科學家不能做些什麼?.mp4

20_第十五週主題九跨領域思考─物理與社會
117_社會物理學簡介.mp4
118_社會物理學方法簡介.mp4
119_社會物理學研究階段資料收集.mp4
120_社會物理學研究階段尋找規律.mp4
121_社會物理學研究階段理論推導.mp4
122_社會物理學研究例子壅塞.mp4
123_社會物理學研究例子選區劃分.mp4
124_社會物理學研究例子化妝品價格分布.mp4

21_第十六週主題十跨領域思考─近代物理與數位生活part1
125_相對論簡介.mp4
126_相對論定義.mp4
127_古典相對運動.mp4
128_光速的奇妙性質.mp4
129_愛因斯坦的假設.mp4
130_相對論的效應.mp4
131_相對論的應用.mp4

22_第十七週主題十跨領域思考─近代物理與數位生活part2
132_量子物理簡介.mp4
133_量子物理的背景.mp4
134_量子物理是什麼?.mp4
135_量子物理的解釋(一).mp4
136_量子物理的解釋(二).mp4
137_量子物理的應用.mp4
138_量子物理的疑問.mp4

23_第十八週期末回顧
139_期末回顧、感謝與反省.mp4
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